Les grands domaines des Sciences Humaines
Voici les sept grands domaines des Sciences humaines présentés dans les différents cours offerts par le Cégep de Sherbrooke. Ils sont présentés si bas par leur définition, leurs champs d'action ainsi que par les débouchés qui suivent une formation dans ces domaines d'études.
Anthropologie
Le domaine de l’anthropologie étudie l’être humain sous différents aspects. Premièrement, elle étudie l’aspect physique, c’est-à-dire l’anatomie, la morphologie, la physiologie et l’aspect évolutif. Cet aspect est essentiel car ce domaine permet de comprendre les conditions du développement passé, présent et futur de l’être humain. Deuxièmement, l’anthropologie étudie l’humain sous l’aspect culturel, par exemple les différentes croyances culturelles versus une autre culture. Cette discipline aide à comprendre l’organisation des sociétés et les différentes cultures du monde. Elle abordera aussi l’ethnologie qui est en lien avec la compréhension et la dimension culturelle face à l’augmentation des relations entre les peuples. Bref, cette discipline crée une ouverture d’esprit à l’égard des autres cultures.
Débouchés: anthropologie judiciaire, analyste, enseignement conseillé.
Débouchés: anthropologie judiciaire, analyste, enseignement conseillé.
Économie
Le domaine de l’économie regroupe l’ensemble des activités d'une collectivité humaine liées à la production, à la distribution et à la consommation des richesses. En fait, cette discipline permet de comprendre la nature de certains problèmes économiques (chômage, inflation) et les multiples solutions proposées par les gouvernements soit la politique monétaire et budgétaire. De plus, elle met en lumière que ces actions ont un effet direct sur les agents économiques tels que les ménages, les entreprises et le commerce extérieur.
Débouchés: journaliste, enseignant, employé de banque, analyste, conseillé.
Géographie
Le domaine de la géographie étudie et décrit les phénomènes physiques, humains ainsi que leurs relations réciproques dans les différentes parties du monde. En d’autres mots, ce domaine nous informe sur les différents milieux physiques (le climat, le relief, la végétation et l’hydrographie), les différents milieux humains (la politique et l’économique) et explique l’occupation de cet espace par les différentes sociétés qui habitent cette planète et aussi plus spécifiquement au Québec. En étudiant cette discipline, l’individu deviendra mieux outillé pour comprendre la répartition des êtres humains sur la planète, puis l’étudiant s'enrichira dans l’apprentissage du fonctionnement des outils typiques de la géographie comme les différentes cartes et les atlas.
Débouchés: employé du gouvernement, enseignant, analyste, conseillé, écologiste, urbaniste, recherche, récréologie, démographie.
Débouchés: employé du gouvernement, enseignant, analyste, conseillé, écologiste, urbaniste, recherche, récréologie, démographie.
Histoire
Le domaine de l’histoire étudie l’ensemble des événements passés d’une société et l’ensemble de connaissances relatives à la vie et à l’évolution de l’humanité. Bref, l’histoire est l’étude d’un aspect spécifique de l’évolution, d’un passé. Dans le programme des Sciences humaines, l’histoire est au carrefour des disciplines. C’est-à-dire que cette discipline utilise le temps afin de comprendre comment se sont construites les différentes disciplines des sciences humaines. De plus, elle aide à comprendre qui nous sommes et nous éclaire sur notre identité personnelle et collective. Enfin, elle permet d’avoir une bonne compréhension du passé et ceci permet d’avoir une vision plus critique du présent.
Débouchés: journaliste, écrivains, didactique, recherche, enseignant, analyste.
Débouchés: journaliste, écrivains, didactique, recherche, enseignant, analyste.
Politique
Le domaine de la politique est l’ensemble des opinions prises collectivement ou individuellement par les gouvernements d’un État dans quelques domaines que s’exerce leur autorité (domaine législatif, économique, social, relation extérieure). En effet, le domaine de la politique permet de développer les connaissances de base de cette science. Tout d’abord, cette discipline apprend à l’élève à mieux comprendre le pouvoir politique au Canada et au Québec, à connaitre le fonctionnement des institutions politiques, par exemple la Chambre des communes, l’Assemblée nationale, etc. Par la suite, cette discipline apprend à l’élève à mieux maîtriser les grands enjeux politiques nationaux. Enfin, cette discipline permet de développer une capacité à analyser et à comprendre les notions de base du monde politique ainsi qu’à comprendre la conjoncture et l’actualité politique nationale.
Débouchés: enseignant, analyste, conseiller, gestion, attaché politique.
Psychologie
Le domaine de la psychologie étudie des faits psychiques, des faits relatifs à l’esprit, à la pensée. Cette discipline permet de développer des attitudes pour comprendre les sentiments et les comportements d’autrui. En d’autres mots, les cours de psychologie en sciences humaines permettent aux étudiants d’acquérir une vue d’ensemble de la psychologie, une vision des champs d’action théorique et pratique de la psychologie contemporaine. Finalement, la psychologie permet à l’étudiant de se sensibiliser aux fondements scientifiques de la psychologie et d’acquérir une pensée rigoureuse et critique face aux comportements humains individuels.
Débouchés: enseignant, relation d'aide, psychologie organisationnelle, employés de C.L.S.C, employé dans les écoles, pratique privée.
Sociologie
Le domaine de la sociologie permet d’étudier les sociétés humaines et les faits sociaux. Elle met en lumière la dynamique sociale à l’œuvre dans la société et elle fait prendre conscience de l’importance du social dans le développement de l’individu et des possibilités d’action de ce dernier sur la société. La discipline de la sociologie permet à l’étudiant de comprendre les enjeux contemporains de la société québécoise et de développer la pensée critique. La sociologie permet aussi de distinguer les grandes approches sociologiques, par exemple le fonctionnalisme et le marxisme. Enfin, elle permet aussi le renforcement d’attitudes telles que la rigueur, l’ouverture d’esprit, l’ouverture au savoir, le respect de soi, des autres et du bien collectif, la tolérance, la persévérance et l’intégrité intellectuelle.
Débouchés: enseignant, analyste, conseillé, communication, écriture, média, employé du gouvernement, employés de C.L.S.C, recherche, service à domicile.